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Evaluación del caso:

Objetivos:

— Mejorar el control de la fibromial-

gia.

— Reducir efectos adversos de la me-

dicación.

– Contacto con los especialistas para

valorar un cambio o reducción de los

medicamentos pautados.

– Medidas no farmacológicas:

– Psicoterapia.

– Fisioterapia.

– Recomendación de asociaciones

como AFDA (Asociación de tras-

tornos depresivos de Aragón).

– Realizar un plan de actuación que

mejore la adherencia.

– Sesión educativa acerca de los obje-

tivos de su medicación.

Otros objetivos:

El objetivo a

medio plazo

sería abordar

el riesgo cardiovascular a través de medi-

das no farmacológicas y la monitorización

de la TA y colesterol.

El objetivo a

largo plazo

sería abordar

los problemas de salud relacionados con

la osteoporosis a través de medidas no

farmacológicas (dietéticas, ejercicio físico

etc.)

Intervención:

Sesión educativa:

A través de la sesión educativa se bus-

caron fórmulas que mejoran la calidad de

vida del paciente a corto plazo antes de

llevar a cabo el contacto con los diferen-

tes especialistas y conseguir la concilia-

ción de la medicación.

El objetivo principal de la sesión educa-

tiva fue mejorar la calidad de vida cen-

trándonos en el problema que le produce

mayor limitación día al día: el dolor cróni-

co. Se realizó una actividad en torno a los

factores modificables por el paciente que

tienen un efecto positivo o negativo sobre

el umbral del dolor.

Se le recomendó visitar la Asociación Ara-

gonesa de Fibromialgia y Fatiga Crónica

(ASAFA), explicándole los diferentes servi-

cios que se ofrecen y aportando testimo-

nios de pacientes con los que hablamos.

Entre los diferentes servicios destacamos

la realización de actividades terapéuticas,

asesoramiento jurídico-laboral y atención

psicológica.

Además, para fortalecer los aspectos re-

lacionados con la autoestima, estado de

ánimo y control de la ansiedad se le fa-

cilitó un recurso online de terapia mente-

cuerpo.

Por último, se le proporcionó una serie

de tablas con respecto a los medica-

mentos prescritos con recomendaciones

de uso, precauciones y otros datos de

interés.

Conclusiones

Debido a la complejidad del caso pro-

puesto la idea que se pretende transmitir

no es tan solo el beneficio inmediato del

SFT a través de la sesión educativa sino

el importante papel que tiene el farmacéu-

tico comunitario como primer sanitario a

pie de calle para detectar casos que re-

quieran la conciliación de la medicación

que será propuesta al médico de cabece-

ra y a los distintos especialistas, así como

su labor en asegurar que la conciliación

se produzca correctamente acompañan-

do al paciente a lo largo de todo el pro-

ceso.

l

BIBLIOGRAFÍA

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coordinada. Ángel Sánchez Rodríguez. Servicio de Medicina InternaI.

Hospital Universitario de Salamanca. Salamanca. España. Med Clin

2005;125:12-3 - DOI: 10.1157/13076406 Disponible en: http://www.

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