COPA

COPA/19 actualidad 1. Se expone la realidad en cuanto a patologías abordadas por fisioterapia de atención primaria con respecto a la incidencia de las mismas llegando a una cobertura de solamente el 2% de la población afectada, de lo que se deduce una escasez de recursos importante y la necesidad de asumir acciones para mejorar estos datos, siendo fundamental para ello la adaptación de la Cartera de Servicios a la situación real enfocándola más en promover actividades comunitarias. 2. “Dar vida a los años” es una máxima aplicable al envejeci- miento saludable en el que el fisioterapeuta aparece como profesional fundamental para evitar el deterioro y la de- pendencia funcional interviniendo entre otras cosas a tra- vés del ejercicio físico terapéutico, actuación que ha de ser diseñada y dirigida siempre por personal sanitario. 3. Está más que demostrada la relación coste/efectividad en la intervención de la fisioterapia en el paciente con EPOC, exponiéndose claramente como el fisioterapeuta de Atención Primaria dispone de las herramientas necesarias para evaluar, tratar y realizar un seguimiento de los pacientes con esta patología sin necesidad de acudir en muchas ocasiones a un nivel especializado. 4. Para desarrollar la atención comunitaria es necesario salir a la calle y acercarse la población, trabajar fuera de los Centros de Salud, obteniéndose resultados muy óptimos como es el caso del trabajo del fisioterapeuta en Parques Biosaludables, actividad recogida en la Guía de Buenas Prácticas del SNS por la satisfacción y resultados en salud obtenidos. 5. Las competencias del fisioterapeuta y la definición de nuestra profesión están claramente desarrolladas en la Región Europea, habiéndose considerado la redacción de las competencias a nivel nacional como documento referente en otros países. El desarrollo competencial y la formación del fisioterapeuta en España presenta un alto nivel con respecto al resto de países europeos. En cuanto a Atención Primaria, en el espacio europeo, se ha desarrollado un documento basado en intervenciones y resultados de fisioterapia en las patologías más prevalentes en el que queda reflejado los buenos resultados coste/efectividad de las intervenciones de estos profesionales. 6. La realización de Programas de Prevención de Caídas, diseñados y ejecutados por fisioterapeutas, basados en ejercicios de equilibrio, coordinación y fuerza previa valoración adecuada de la persona mayor frágil, previenen el riesgo de caídas y la consecuencia de fracturas de cadera y vertebrales, obteniéndose resultados que ningún fármaco ni otros tipos de intervenciones pueden aportar. 7. El dolor crónico de origen osteomuscular afecta al 20% de la población, generalmente no se corresponde con daño tisular y no responde al consumo de fármacos. Está más relacionada con desórdenes a nivel de SNC que conllevan a procesos de sensibilización central influyendo en él una serie de factores biopsicosociales. Los fisioterapeutas a través de educación en neurociencia para entender los procesos que intervienen en dolor crónico y a través del movimiento y ejercicio físico terapéutico dirigido, pueden intervenir en estos desórdenes llegando a influir en la reorganización cortical obteniendo mejoría sintomática y mejora de la calidad de vida de estos pacientes. Principales conclusiones: El Educador Físico Deportivo como agente fundamental en la mejora de la salud E ste comienzo de curso ha sido in- tenso para el colegio en el trabajo de todas sus áreas de trabajo, pero espe- cialmente intenso para el área de salud desde la que se han desarrollado numerosas acciones encaminadas a dar a conocer al ciudadano las mejoras que la práctica de la actividad física y deportiva, bien dirigidas y eje- cutadas, aportan a su salud. Las acciones más destacadas han sido, en primer lugar, la partici- pación en la campaña nacional de nuestro Consejo para la conse- cución de la “receta deportiva”. Esta acción se desarrolló a través de la recogida de información de los diferentes trabajos que los Educadores Físicos aragoneses realizan en centros de salud, hos- pitales, geriátricos, asociaciones y empresas públicas y privadas de Aragón. Esta receta deportiva establecerá niveles de buenas prácticas de ejercicio físico en el ámbito sanitario. Acciones como la incorporación de Educadores Físicos a los centros sanitarios, la presencia de éstos en equipos multidisciplinares de trabajo con patologías, o la derivación de pacientes por parte de los médicos a los centros deportivos son ejemplos de alguna de ellas. También en esta línea, el COLEFA colabora activamente en la lucha contra el cáncer, con acciones como la participación en el III Congreso Aragonés de Personas con Cáncer y Familiares, indicando cómo tiene que programarse la actividad física con estas patologías o en los ciclos “ejercicio físico y salud” organi- zados por Ibercaja; además de la inclusión como colaborador de la fundación vencer el cáncer. Estas acciones, sin duda, ponen de manifiesto la necesidad de realizar una actividad física y deporti- va adaptada a cada persona, planificada y guiada, de la mano de los Educadores Físicos como profesionales de la actividad física. Texto: Mónica Aznar. Decana del Colegio de Licenciados en Educación Física de Aragón. invierno 2019